由于几千年的传统观念以及当今社会竞争的异常激烈,“望子成龙”、“望女成凤”成为不少家长受速成心态唆使而刻意追求子女成功的目标。所以不少家长盲目地希望孩子能够有一技之长,节衣缩食为孩子购置昂贵的乐器,实际则忽略了孩子真正所需要的。 幼儿时期是孩子的各项能力飞速发展的时期,是身心发展的第一关键期。.....

目前,中小学音乐教育实施过程中,有不少的人认为“音乐只是唱唱歌,上不上课无所谓”。这种观念完全违背了人的全面发展的学说,长此下去,将会直接影响学生素质的提高。 音乐教育对培养一代新人的全面和谐发展、提高他们的精神境界等会起到非常重要的作用。音乐没有更多理性说教,但比思想理论更容易把人们带入一种.....

学习音乐本身是一件快乐、享受的事情,但是越来越多的家庭是独生子女,因此每个家长都有着“望子成龙”的想法。这就导致了学习过程的扭曲,使孩子抵触音乐,甚至更严重地会厌恶所有的学业。由于学习音乐本身需要很高的兴趣,前期的乐理认知,乐感培养,重复练习基础知识,如果过度的给孩子压力,只注重学习最后的结果,将会.....

如今随着课程改革的不断推进,音乐课的课堂教学也随之发生了变化,如今新的教学模式注重学生的自主、探究、合作的学习方法,把课堂的主宰者由教师变成学生。   除了课堂上音乐课程的教学变化,许多课外音乐教学机构也随之变化,将课程变得更加生动、有特色,让孩子从传统的教学模式中解放出来,从而爱上学习音乐的.....

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